Slideshare
Nota: aquesta entrada està en procés de millora
http://blogdocente.wordpress.com/2007/08/30/publicacion-con-slideshare-y-slide/
Atenex
Atenex és una plataforma per a la creació i gestió de materials multimedia interactius creats per la Conselleria d’Educació de la Junta d’Extremadura. Permet la creació de pàgines web per a la presentació i evaluació de materials per als nostres alumnes i, tot i ser d’una altra comunitat autònoma, ens hi podem registrar per a crear-hi materials o baixar-nos els que considerem més interessants per a adaptar-los als nostres objectius didàctics.
He trobat una interessant presentació on s’explica, pas per pas, com ens podem registrar i crear els nostres propis materials.
Trobem doncs, un nou model de plataforma per a crear programes 2.0. Ens animem?
Visita a la Capella Sixtina en alta resolució
El Vaticà es modernitza i com a exemple en tenim aquesta web amb la qual es pot visitar virtualment la magnífica Capella Sixtina i comprovar-ne fins als més mínims detalls.
Aquest enllaç l’he trobat gràcies al programa El món a RAC1.
Nou programa per a detectar les còpies

Magnífica la idea del programa Approbo, desenvolupada per una empresa catalana juntament amb el centre de R+D del Citilab de Cornellà.
Segons la notícia publicada avui al diari El Periódico s’ha creat aquest nou programa que permetrà, mitjançant la pujada dels textos o parts del treball en la majoria de formats que s’utilitzen habitualment, la detecció de còpies de documents ja existents a la xarxa. Aquest programa realitzarà un rastreig a la xarxa que ens permetrà saber si són originals i també si han estat publicats sense que el seu autor ho sàpiga.
Realment és una eina important per al professorat, donat que un dels punts negatius que té la difusió de les noves tecnologies a l’aula és la possibilitat que ofereix als alumnes de “cortar y pegar” directament de la Wikipedia sense que realitzin l’esforç de comprendre i resumir el text amb les seves parts més importants. Amb aquest nou sistema, es podrà avisar a l’alumne que ha estat descobert, però també, en un àmbit no educatiu sinó literari, a un autor que ha plagiat directament un article d’un altre.
La revista Life reneix a la xarxa
Novament gràcies a la magnífica Icat.fm he descobert aquesta pàgina web molt interessant, tant des del punt de vista d’arxiu històric com arxiu fotogràfic. Es tracta de la pàgina web de la revista Life, desapareguda en format paper fa un temps però que ara, gràcies a aquesta web, posa a disposició del gran públic el seu arxiu fotogràfic, que reflexa tant moments històrics com altres imatges d’un àmbit diferent, com són els famosos, la natura, els viatges, els esports… Es tracta d’una web interessant, ja sigui per a trobar fotografies per a fer un treball d’alguna assignatura o fins i tot per a comentar-les. També es poden trobar imatges de Getty Images (les quals es poden baixar amb el logo sobreposat o sense, però en aquest darrer cas es necessita un registre) o notícies curioses i fins i tot hi ha la possibilitat de poder realitzar un àlbum propi de fotografies, barrejant-hi les històriques amb les reals de cadascú a mode de línia del temps vital, amb un paral·lelisme del temps històric que acompanyava cada imatge de les nostres vides qüotidianes que es representen a les nostres fotografies.
Projecte Gutenberg

Project Gutenberg web
El Project Gutenberg és un bon mitjà a través del qual podem llegir i escoltar llibres gratuïtament. Aquesta web (en format wiki, la qual cosa pot dir que s’hi pot col·laborar i contribuir-hi) disposa d’un ampli ventall de llibres de tots els nivells per tal que es puguin baixar, ja sigui des d’un enllaç extern o a través d’un arxiu compartit P2P, i així poder disposar de llibres en diferents idiomes, fins i tot en català. Alguns són traduccions, altres edicions originals en l’idioma en el qual van ser escrits. No es tracta d’un sistema ilegal, sinó que la majoria dels llibres són clàssics, els drets dels quals han expirat als EEUU, la qual cosa en facilita la seva llibre distribució en aquests formats.
Una pàgina altament recomanable per a millorar el nostre nivell a través d’una excel·lent biblioteca online.
Aquí teniu un enllaç on podreu trobar les diferents categories de llibres disponibles a la web.
Fotos 360º
Hagués volgut penjar-vos aquestes impresionants fotografies panoràmiques en 3D però aquí us penjo els enllaços per problemes tècnics:
Supermarine Spitfire Mk XIV cockpit in Hannover
Gendarmenmarktz Platz in Berlin
Surfejant per webs de recursos de Socials he trobat aquesta interessant pàgina que, seguint l’estructura del Google Earth, al qual s’han afegit recentment milers de fotografies d’aquesta pàgina, podem veure perspectives de diferents imatges del món en alta resolució en 360º. Així, per exemple, podem viatjar al museu aeronàutic de Hannover que ens ofereix l’enllaç de més amunt o viatjar fins a Papetee i veure’n la seva riquesa natural o el seu port donant una volta sencera al que ens oferiria una fotografia normal, ajudant-nos a observar el paisatge, fent-nos-hi sentir més a dins de la fotografia i permetent-nos comparar-la amb d’altres d’altres zones del món.
Una web certament força interessant: 360cities.net
A nivell local també tenim aquesta web: panorama.cat, en constant actualització també
Emisions diàries de CO2 i taxes demogràfiques
Gràcies a Icatfm emisora de ràdio que emet tant per les ondes com per internet i que no únicament difon música, sinó també informació cultural i novetats a la xarxa, vaig saber d’aquesta interessant web.
Es tracta d’una web que ens informa, a temps real, de les emisions diàries de CO2 que es produeixen a la Terra, així com els naixements i defuncions. Els naixements ens apareixen marcats amb estels i les defuncions amb punts negres. També ens ofereix la opció de saber la població del país i les emisions de CO2 per habitant passant el ratolí per sobre dels països dels quals en interessin les dades.
Aquesta web tant pot ser útil des d’un punt de vista de la Geografia com d’informació per a tots els públics, prenent consciència de com el món no es detura al nostre voltant, la rapidesa com el nostre planeta creix, però al mateix temps hipoteca el seu futur.
Una web molt interessant, sense cap mena de dubte.
Retallables
Molts cops tenim ganes de fer alguna cosa original i a vegades amb alumnes petits representar diàlegs els costa. Per això va bé fer-los representar amb personatges que ells mateixos facin i Internet ens ofereix moltes possibilitats.
Per exemple aquesta pàgina on hi podem trobar personatges de sèries televisives ens serveix per a poder-los descarregar, retallar i representar. En aquest blog també hi trobem més retallables per a representar, on fins i tot hi apareix el mateix Barack Obama.
És una bona manera de motivar als alumnes fent treballs manuals amb personatges que poden veure a la tele i amb els que després poden representar diàlegs que ells mateixos poden haver creat i sorgits d’algun llibre de text.
Estructuració del blog
Després de les primeres línies del blog, les més difícils, presentaré una mica l’estructura d’aquest blog, que encara està en fase inicial però espero que mica en mica vagi creixent.
Aquest blog està estructurat en 3 apartats: la zona on aniré penjant articles, amb revisions de pàgines que hagi trobat i que consideri d’interès, i els apartats d’Anglès i Ciències Socials. En aquests apartats hi haurà un recull de links dirigits a l’alumnat, de cara a que puguin disposar de recursos per a completar allò que s’estudiï a classe però que al mateix temps els pugui servir de cara a realització de futurs treballs o activitats TIC programades des de l’aula. En un futur, s’aniran classificant per cursos i nivells, però de moment en aquesta fase inicial es tracta d’un recull que s’anirà completant amb el temps.
Dins de cada apartat, hi haurà una zona dedicada a recursos per al professorat, que seran pàgines que, degut potser a la seva extensió i quantitat de links, consideri que van més dirigides a un enfoc pedagògic i que s’han d’examinar com un tot i no únicament com un link amb un recurs ja programat.
Naturalment, aquest blog està obert a comentaris, tant de l’alumnat, que recomani activitats o pàgines que li han semblat interessants, o fins i tot dir què no els ha agradat d’aquella activitat o web i perquè, com per al professorat, per a encetar un espai d’intercanvi de recursos o webs d’interès.
-
Arxius
- octubre 2010 (2)
- abril 2010 (1)
- maig 2009 (1)
- abril 2009 (3)
- març 2009 (2)
- febrer 2009 (2)
-
Categories
-
RSS
RSS de les entrades
RSS dels comentaris











